討論法的基本類型有（）

在職業(yè)培訓中模擬訓練法主要包括（）

教師對教學大綱的鉆研程度并不直接影響教案編寫質量。

智能教育的方法有（）

以下屬于角色扮演者教學法不足之處有（）

教學過程主要包括（）

教案就是教師如何引導學員學習的一種具體行為模式。

集團思考法的規(guī)則有（）

以下哪些因素對職業(yè)培訓教師的教案的編寫質量產生影響（）

了解教學情境就是了解教學的場地和設備。