若患兒在培訓(xùn)班上表現(xiàn)明顯小動作多，坐不住，很難配合訓(xùn)練，長時(shí)間治療無進(jìn)展，還影響其他人，則可優(yōu)先考慮（）

此患者最主要的治療方法是：（）

下列關(guān)于兒童社交恐懼癥的臨床表現(xiàn)正確的是（）

若患者有睡眠問題，同時(shí)常感煩躁、坐立不安，情緒也較低落，選用以下哪一種藥物治療可同時(shí)治療多動又解決情緒問題（）

下述關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的典型癥狀描述正確的有（）

目前應(yīng)給予的治療是（）

以下哪些屬于特發(fā)于兒童少年期行為障礙（）

進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況，得知患兒做作業(yè)常拖拉，在課堂上小動作多，找人小聲講話，東張西望，有時(shí)下地跑，常打人和損壞公物，患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是（）

若一年后患兒仍存在上述癥狀，且逐漸加重，嚴(yán)重影響患兒的生活，應(yīng)予下列哪項(xiàng)治療（）

對于合并多動癥的抽動障礙首選哪一種藥物治療（）