A.將家庭每一成員視為一個(gè)整體
B.依靠其他家庭成員來(lái)教育患者
C.注重家庭成員之間的人際關(guān)系及其處理
D.不代替做決定
E.保持中立的態(tài)度
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A.青少年行為障礙
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.心身疾病
E.精神分裂癥
A.器質(zhì)性障礙
B.兒童少年期的情緒和品性障礙
C.某些應(yīng)激性障礙
D.某些心理生理障礙
E.各種精神病
A.辯駁
B.傾聽(tīng)
C.表達(dá)
D.觀察
E.指責(zé)
A.醫(yī)治軀體疾患
B.緩解心理痛苦
C.提高心理素質(zhì)
D.避免分裂癥復(fù)發(fā)
E.替代藥物治療
A.對(duì)全部人群均適用
B.對(duì)各個(gè)病期的患者均適用
C.主要用于神經(jīng)癥類(lèi)患者
D.某些精神障礙的重病期不可使用
E.不是在任何情況下都是有益無(wú)害的
最新試題
對(duì)該病人的消化系統(tǒng)癥狀宜采取哪些檢查?(提示:偶感胃腸不適和腹痛伴腹瀉。)()
該患兒的可能診斷是()
對(duì)該患兒最有效的干預(yù)手段是()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
關(guān)于羅杰斯的人性觀,下列陳述不正確的是()
如果對(duì)該患者考慮改良電痙攣治療,以下治療前準(zhǔn)備不合適的是()
關(guān)于咨客中心療法的治療技術(shù),下列選項(xiàng)不正確的是()
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在()
造成該青少年障礙的可能原因是()
若經(jīng)2-4周正規(guī)治療效果不佳,應(yīng)優(yōu)先考慮()