A.是一種病因不明,反復(fù)發(fā)作的結(jié)締組織病
B.當(dāng)SLE累及中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí),可產(chǎn)生神經(jīng)精神癥狀
C.神經(jīng)精神癥狀常出現(xiàn)于疾病的晚期
D.治療SLE的藥物本身也可引起精神癥狀
E.吩噻嗪類藥物因能誘發(fā)本病和癲癇發(fā)作,故不宜使用
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A.腦電圖慢波增多
B.視幻覺
C.撲翼樣震顫
D.情感淡漠
E.腦電圖呈三相波
A.治療者的人格魅力
B.治療者的能力
C.心理治療的形式
D.病人的性別
E.疾病的種類
A.漸進(jìn)性放松訓(xùn)練技術(shù)(progressingrelaxationtraining)
B.隱喻性闡釋(metaphoricinterpretation)技術(shù)
C.認(rèn)知重建(cognitiverestructuring)技術(shù)
D.闡釋(interpretation)技術(shù)
E.自信心訓(xùn)練技術(shù)
A.社會(huì)技能訓(xùn)練(socialskillstraining)
B.滿灌療法(flooding)
C.催眠治療(hypnotherapy)
D.系統(tǒng)脫敏(systematicdesensitization)
E.靜坐冥想(meditation)
A.要時(shí)刻保持中立
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過去
D.對(duì)要求改善的行為,可讓家人在治療當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
最新試題
如果對(duì)該患者考慮改良電痙攣治療,以下治療前準(zhǔn)備不合適的是()
弗洛伊德的幾個(gè)重要的弟子后來與之分道揚(yáng)鑣,分別發(fā)展了自己的人格發(fā)展理論,關(guān)于他們的理論,以下描述不正確的是()
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說法錯(cuò)誤的是()
該患兒最可能的臨床診斷是()
與患兒疾病的嚴(yán)重程度一致者約占該病全部患者的()
若經(jīng)2-4周正規(guī)治療效果不佳,應(yīng)優(yōu)先考慮()
關(guān)于咨客中心療法的治療技術(shù),下列選項(xiàng)不正確的是()
需進(jìn)一步做哪些檢查有助于診斷?(提示:心電圖示“偶發(fā)性房性早搏”,而超聲心動(dòng)圖正常。)()
造成該青少年障礙的可能原因是()