多項選擇題頭腦風暴法的優(yōu)點是()。
A.專家團體所擁有及提供的知識和信息量,比單個專家所有的知識和信息量要大得多
B.它使專家交流信息、相互啟發(fā),產(chǎn)生“思維共振”作用,爆發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維的火花
C.它能夠發(fā)揮一組專家的共同智慧,產(chǎn)生專家智能互補效應(yīng)
D.專家會議所考慮的問題的各方面以及所提供的備選方案,比單個成員單獨思考及提供的備選方案更多、更全面和更合理
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1.多項選擇題創(chuàng)造性思維的各種基本形式包括()。
A.頓悟
B.靈感
C.判斷
D.直覺
2.多項選擇題立體思維的內(nèi)在特征表現(xiàn)在六個方面,它們是()。
A.層次性、多維性、普遍性
B.系統(tǒng)性、整體性、動態(tài)性
C.層次性、多維性、靈活性
D.層次性、多維性、聯(lián)系性
3.多項選擇題公共政策效果的類型有()。
A、潛在效果
B、直接效果
C、附帶效果
D、象征性效果
4.多項選擇題處于不同地位的人們,對政策效果評價的態(tài)度會()。
A.參與
B.支持
C.阻撓
D.反對
5.多項選擇題()的評價標準需要在各類人員通過協(xié)商、平衡利益關(guān)系中產(chǎn)生。
A.客觀
B.適度
C.全面
D.有效
最新試題
管理層次與管理幅度的關(guān)系是怎么樣的?
題型:問答題
沒有政策的必要干預(yù),就難以保證正常的社會生活秩序。
題型:判斷題
政策評估會受到政策目標的()、()、()的阻滯性、政策問題的復(fù)雜性等因素的影響。
題型:填空題
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
題型:問答題
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。
題型:填空題
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括()。
題型:多項選擇題
群體決策有哪些有利和不利特征?為什么與會者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化?王副局長的做法正確嗎?
題型:問答題
結(jié)合實際談?wù)勎覈补芾碚叩慕巧D(zhuǎn)換。
題型:問答題
簡述公共組織設(shè)計的原則。
題型:問答題
()是公共政策主體的核心力量。
題型:單項選擇題