A.兒童提高學(xué)習(xí)成績的需要
B.幼兒園工作安排的需要
C.促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展
D.家長的需要
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A.延續(xù)性
B.綜合性
C.生成性
D.開放性
A.組織幼兒參與管理
B.與幼兒討論關(guān)于種植的問題
C.種植活動不需要做記錄
D.培養(yǎng)幼兒的互助與合作精神
A.延續(xù)性
B.綜合性
C.生成性
D.開放性
A.想象能力
B.認(rèn)知能力
C.技術(shù)操作能力
D.動手能力
A.教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一
B.排斥個別學(xué)
C.教師間接指導(dǎo)多
D.不受時空限制
最新試題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
科學(xué)知識的開放性是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動是（）
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
“生物的身體特征”屬于（）
幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）