A.示范法
B.談話法
C.觀察法
D.講解法
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A.幼兒社會性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進(jìn)行的
B.幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑
D.社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協(xié)調(diào)一致
A.教師太隨意,不負(fù)責(zé)
B.教育目標(biāo)要及時調(diào)整
C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)
D.教育目標(biāo)要涵蓋全面
A.直觀
B.講解
C.談話
D.練習(xí)
A.朗誦
B.表演
C.繪畫
D.創(chuàng)造性游戲
A.科學(xué)
B.社會
C.藝術(shù)
D.語言
最新試題
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學(xué)活動的方式。
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
主題教育活動設(shè)計(jì)的核心是()。
嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標(biāo)。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)識漢字的書寫特點(diǎn)和工具,學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()