A.感覺(jué)
B.思維
C.意志
D.個(gè)性
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A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.指向性
D.效能性
A.合群性
B.自制力
C.獨(dú)立性
D.活動(dòng)性
A.無(wú)意識(shí)記
B.有意識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.意義識(shí)記
A.個(gè)人主觀努力
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.教育
D.環(huán)境
A.容易撫育的兒童
B.撫育困難的兒童
C.發(fā)動(dòng)緩慢的兒童
D.混合型兒童
最新試題
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>