單項(xiàng)選擇題應(yīng)用優(yōu)生學(xué)原理解釋中國的文化衰弱問題的學(xué)者是（）。
A.潘光旦
B.陳達(dá)
C.吳景超
D.費(fèi)孝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題潘光旦、費(fèi)孝通的研究發(fā)現(xiàn)，有13.3%的貢生、舉人和進(jìn)士，出身于五代之內(nèi)沒有功名的人家，這說明（）。
A.科舉制衰落了
B.科舉制興盛
C.科舉并不完全由已有功名的世家所壟斷
D.科舉完全由已有功名的世家所壟斷
2.單項(xiàng)選擇題費(fèi)孝通認(rèn)為的中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之處是（）。
A.兩大格局，四種權(quán)力
B.兩大格局，兩種權(quán)力
C.四大格局，四種權(quán)力
D.四大格局，兩種權(quán)力
5.多項(xiàng)選擇題費(fèi)孝通所探討的紳士階層有（）這些重要作用。
A.緩解政治沖突
B.推動(dòng)地方自治
C.表達(dá)政治訴求
D.推行道德教化
最新試題
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，主導(dǎo)方向是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的青年學(xué)者們運(yùn)用“功能學(xué)派”理論，采取社會(huì)學(xué)的“問卷訪問法”，出產(chǎn)了一批實(shí)地社區(qū)研究成果。
題型：判斷題
古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是：德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
題型：判斷題
科學(xué)的人口數(shù)據(jù)對于政府來說意味著（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
燕京大學(xué)的最早的名稱是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
梁漱溟認(rèn)為，中國社會(huì)需要整理改造，而不是階級(jí)革命；農(nóng)民地位需要增進(jìn)，而不是翻身。
題型：判斷題
譚嗣同對君主專制制度的批判具體主張如下（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國社會(huì)學(xué)者從批判傳統(tǒng)治學(xué)方法出發(fā)，為的是在中國建立社會(huì)學(xué)，并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正根基于民主與科學(xué)的社會(huì)。
題型：判斷題
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題