單項選擇題元交際的游戲理論由()于1952年提出，他認為，游戲是一種元交際過程。
A．貝特森
B．伯萊恩
C．哈特
D．埃利斯
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1.多項選擇題影響幼兒品德形成的外部條件有()。
A．家庭教養(yǎng)方式
B．道德認知
C．社會風氣
D．同伴群體
2.多項選擇題基克提出了一個問題解決過程的模式，認為一般性的問題解決大致包括哪幾個階段?()
A．建立問題表征
B．搜尋解法
D．執(zhí)行解法
D．評價
3.多項選擇題發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有哪幾個?()
A．活躍性
B．流暢性
C．變通性
D．獨創(chuàng)性
4.多項選擇題幼兒園心理健康教育主要分為哪幾個層次?()
A．初級預(yù)防
B．次級預(yù)防
C．高級預(yù)防
D．診斷治療
5.多項選擇題問題解決是指個人應(yīng)用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到達目標狀態(tài)的過程，有()等幾個基本特點。
A．目的性
B．未知性
C．認知性
D．序列性
最新試題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型：填空題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。
題型：多項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題