A.宗旨與目的、舉辦單位
B.方案名稱、緣起與依據(jù)
C.實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)
D.工作內(nèi)容與工作方法、預(yù)案
E.工作人員、服務(wù)對(duì)象
F.預(yù)期經(jīng)費(fèi)、效果
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A.符合機(jī)構(gòu)的宗旨、贊助團(tuán)體的期望
B.掌握活動(dòng)的基本目標(biāo)
C.評(píng)估本身擁有的資源和可以動(dòng)員的資源
D.衡量服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要、興趣
E.符合機(jī)構(gòu)的宗旨和贊助團(tuán)體的愿望
F.評(píng)估可行性。確定詳細(xì)計(jì)劃
G.預(yù)期困難及解決方法
A.解救危難
B.緩解困難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.幫扶救助
A.普通社會(huì)工作
B.行政性社會(huì)工作
C.專業(yè)社會(huì)工作
D.社區(qū)社會(huì)工作
A.思想上
B.行為上
C.情感上
D.心理上
A.告訴小明的同學(xué)
B.告訴小明的家長
C.分析小明行為的成因
D.批評(píng)小明的行為
最新試題
李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于（）。
矯正社會(huì)工作者的工作任務(wù)是（）。
當(dāng)前我國對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解，分別是（）。
班主任發(fā)現(xiàn)小明多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小明。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
通過與求助者的初步接觸評(píng)估他的問題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象，這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。
矯治也稱矯正，是司法機(jī)關(guān)和工作人員通過各種手段使犯罪者或有犯罪傾向的違法人員得到（）的治療，以重新融入社會(huì)的活動(dòng)。
社區(qū)矯正的適用范圍主要包括（）。
懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對(duì)過去的緬懷中，老人會(huì)有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先需要做的是（）。
社會(huì)救助的主要方法有：評(píng)估；危機(jī)干預(yù)；社區(qū)為本的綜合性救助方法。
社區(qū)工作者主持會(huì)議時(shí)的（）技巧。