單項(xiàng)選擇題在《超越IQ》一書(shū)中提出智力的三元理論的是（）
A、皮亞杰
B、加德納
C、斯騰伯格
D、戴斯
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1.單項(xiàng)選擇題（）指的是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程、其目標(biāo)指向是達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)（）
A、同化
B、順化
C、平衡化
D、自動(dòng)化
2.單項(xiàng)選擇題揭示兒童認(rèn)知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機(jī)制的“發(fā)生認(rèn)知論”的創(chuàng)始人是（）
A、華生
B、加德納
C、皮亞杰
D、斯騰伯格
3.單項(xiàng)選擇題將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
4.單項(xiàng)選擇題在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)期內(nèi)對(duì)相同的被試組進(jìn)行反復(fù)跟蹤調(diào)查的研究方法是、（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
5.單項(xiàng)選擇題針對(duì)某一方面的心理發(fā)展通過(guò)在同一時(shí)段內(nèi)對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行比較，迅速找到差異所在的方法，稱(chēng)為（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
最新試題
記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。
題型：判斷題
語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程是按一定的順序進(jìn)行的。
題型：判斷題
傳統(tǒng)的智力理論一般都強(qiáng)調(diào)先天遺傳的因素。
題型：判斷題
語(yǔ)言的發(fā)展包括以下階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響（）
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童和成年人一樣，主要通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言對(duì)自己的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。
題型：判斷題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。
題型：判斷題
18個(gè)月大的兒童可以服從延遲滿(mǎn)足的要求。
題型：判斷題