您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、努力奮斗
B、實事求是
C、獨立意識
D、創(chuàng)新精神
A、習(xí)得反應(yīng)
B、條件強化
C、泛化作用
D、消退作用
A、學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)
B、聯(lián)結(jié)是直接的、無中介的,是靠嘗試錯誤而建立的
C、強調(diào)對學(xué)習(xí)過程的客觀研究
D、學(xué)習(xí)主要在于主動形成認知結(jié)構(gòu)
最新試題
弗洛伊德認為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。