打籃球屬于()。

技能根據其本身的性質和特點可以分為__________技能和__________技能。

李老師在教學中存在這樣一種令人尷尬的現象：他講課不可謂不透、不明、不用功（有時甚至很賣力），課下督促檢查不可謂不細不緊不認真，而學生也付出了較大的努力，師生滿以為會取得較大的收獲與提高?？勺罱K結果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠。針對這種現象，結合相關理論談談李教師應該怎樣改變這種情況。

元認知在學會學習中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

包括認知策略、元認知策略和（）。

（）是閱讀和聽講時常用的一種精細加工策略，教師應注意講慢一點、重復復雜主題材料、在黑板上寫出重要信息等。

形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)是__________。

下列屬于元認知控制過程的是（）。

視覺聯(lián)想

用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。