簡述測驗(yàn)前的計劃。

形成性評價通常發(fā)生在（）

在教學(xué)反思的內(nèi)容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學(xué)理念的是（）

問題解決題

學(xué)校中常見的期末考試屬于（）

新的學(xué)期開始了，陳老師為了測驗(yàn)班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗(yàn)，這種測驗(yàn)屬于（）

在教學(xué)評價中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是（）

標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的特點(diǎn)。

教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這符合（）

如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）