人類的行為有本能行為和（）

在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）

下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）

調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）

健康促進的基本內(nèi)涵包括（）

健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）

從總體N個單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機抽取n個單位的是（）

從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）