單項(xiàng)選擇題對三種醫(yī)德評價(jià)方式相互關(guān)系的正確理解是（）。

A.相輔相成、互相補(bǔ)充
B.完全一致、可以替代
C.互相沖突、都不可信
D.比較混亂、說不清楚
E.前后矛盾、比較混亂


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1.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德評價(jià)的意義應(yīng)除外（）。

A.醫(yī)務(wù)人員滿足自我心理需求的手段
B.醫(yī)務(wù)人員行為的監(jiān)視器和調(diào)節(jié)器
C.維護(hù)醫(yī)德原則的重要保障
D.維護(hù)醫(yī)德規(guī)范的重要保障
E.使醫(yī)德原則、規(guī)范轉(zhuǎn)化為醫(yī)德行為的中介和橋梁

2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行醫(yī)德評價(jià)時(shí)，應(yīng)防止的“四種片面依據(jù)論”不是指（）。

A.唯意志論
B.唯動機(jī)論
C.唯效果論
D.唯目的論
E.唯手段輪

3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)學(xué)道德方面所進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶過程，以及在此基礎(chǔ)上達(dá)到的醫(yī)德境界，這就叫做（）。

A.醫(yī)德修養(yǎng)
B.自我修養(yǎng)
C.個(gè)人修養(yǎng)
D.醫(yī)德實(shí)踐
E.醫(yī)德活動

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不包含（）。

A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉獻(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題依評價(jià)主體的不同，醫(yī)德評價(jià)可分為兩種，它們是（）。

A.病人評價(jià)和家屬評價(jià)
B.院長評價(jià)和同事評價(jià)
C.社會評價(jià)和自我評價(jià)
D.外在評價(jià)和自我評價(jià)
E.社會評價(jià)和內(nèi)在評價(jià)

6.單項(xiàng)選擇題對三種醫(yī)德評價(jià)方式相互關(guān)系的正確理解是（）。

A.相輔相成、互相補(bǔ)充
B.完全一致、可以替代
C.互相沖突、都不可信
D.比較混亂、說不清楚
E.前后矛盾、比較混亂

7.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的主要內(nèi)容是指（）。

A.衛(wèi)生部長提出的要求
B.醫(yī)院院長提出的要求
C.病人提出的要求
D.新聞媒體提出的要求
E.醫(yī)德原則、規(guī)范提出的要求

8.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）。

A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨(dú)

9.單項(xiàng)選擇題對醫(yī)德修養(yǎng)的意義的正確表述是（）。

A.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
B.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，從而促進(jìn)社會精神文明
C.使醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，從而促進(jìn)社會精神文明
D.使醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地
E.使醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

10.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指（）。

A.動機(jī)與目的、效果與手段的統(tǒng)一
B.動機(jī)與效果、目的與手段的統(tǒng)一
C.動機(jī)與手段、目的與效果的統(tǒng)一
D.目的與效果、目的與手段的統(tǒng)一
E.目的與動機(jī)、動機(jī)與效果的統(tǒng)一