A.講究看門見山,把最有新聞價值的新聞事實告訴讀者
B.對整篇報道的內(nèi)容進行濃縮
C.通常夾敘夾議地對導語事實作出畫龍點睛的評價
D.以展示事物的形象或場景為主要特征
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A.事件發(fā)生不確定性
B.現(xiàn)場秩序井然
C.信息傳播有序
D.為搶時間發(fā)新聞,信息可以不核實
A.連續(xù)報道,追蹤事件后果
B.原因調(diào)查,深度報道
C.單一報道樣式、單一報道手段
D.建立成熟、可操作的報道預案
A.系列報道即連續(xù)報道
B.多篇構(gòu)成
C.圍繞同一題材、主題的多側(cè)面、多角度多次連續(xù)報道
D.分之則獨立成篇,合之則成一整體
A.聚焦最有新聞價值的關(guān)鍵鏡頭刻畫細節(jié)
B.注意抓住特征刻畫人物
C.注意控制新聞人物、記者的感情,使新聞客觀真實
D.運用背景材料補充、襯托新聞事實
A.場景描寫重點是新聞人物與事件
B.場景特寫最有效的采訪手段是現(xiàn)場直接觀察
C.抓住事件典型意義的現(xiàn)場場面
D.場景特寫涉及新聞人物與事件
最新試題
說明的特點主要體現(xiàn)在()。
不屬于文章體式特點的選項的是()。
提煉主題要考慮()。
關(guān)于并列式結(jié)構(gòu)的理解,下列選項正確的是()。
閱讀下面描寫式導語:“幾年前還是水草不長,螺蚌不生,水鳥不停,魚蝦絕跡的鴨兒湖,現(xiàn)在又復活了!記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼,漁舟點點,成群的野鴨在湖里嬉戲?!标P(guān)于描寫式導語的說法,正確的是()。
我們所選用尉天嬌主編的《基礎(chǔ)寫作教程》由()出版。
余秋雨最早也是最具代表性的散文集子題為()。
小說按照語言樣式可以分為文言小說和()。
抑揚法只能先抑后揚。
《修辭學發(fā)凡》的作者是()。