判斷題幼兒園教育的終極目標不是為了滿足幼兒的興趣和需要,而是為了讓幼兒獲得體、智、德、美諸方面全面和諧的發(fā)展
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下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項選擇題