A.近視
B.沙眼
C.齲齒
D.肥胖
E.蛔蟲感染
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極治療沙眼患者
B.對(duì)兒童保健老師進(jìn)行培訓(xùn)
C.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生.老師和家長的相關(guān)健康教育工作
D.定期對(duì)兒童青少年進(jìn)行沙眼監(jiān)測(cè)
E.注意兒童青少年生活環(huán)境衛(wèi)生
A.沙眼是由沙眼衣原體引起的一種急性傳染性眼病
B.幼兒期和學(xué)齡期兒童沙眼患病率高
C.如不及時(shí)治療，沙眼發(fā)展到晚期常因并發(fā)癥而導(dǎo)致視力障礙乃至失明
D.沙眼主要通過接觸被沙眼衣原體污染的受毛巾、水等進(jìn)行傳播
E.感染沙眼的主要原因是由于不良的衛(wèi)生習(xí)慣引起病原體傳播
A.無明顯的眼部器質(zhì)性改變，主要由功能性因素引起遠(yuǎn)視力低于0.8
B.弱視通過屈光矯正可以達(dá)到正?；蜉^好視力
C.弱視僅發(fā)生在發(fā)育未成熟的小兒，8歲以上的兒童視覺發(fā)育成熟，不會(huì)發(fā)生弱視
D.弱視兒童不能形成完整的立體視覺，嚴(yán)重者可引起立體盲等視功能殘疾
E.目前，對(duì)弱視的治療沒有有效的方法
A.充分矯正，以配戴后獲得正常視力的適度凹透鏡為宜
B.不充分矯正，以配戴后獲得較好視力的低度凹透鏡為宜
C.充分矯正，以配戴后獲得正常視力的適度凸透鏡為宜
D.不充分矯正，以配戴后獲得較好視力的低度凸透鏡為宜
E.不充分矯正，以配戴后獲得正常視力的凹透鏡為宜
A.讀寫姿勢(shì)端正，眼書距離保持l尺
B.連續(xù)看書1小時(shí)左右要休息片刻
C.看電視每半到一小時(shí)要休息5～10分鐘
D.看電視時(shí)眼與電視屏幕的距離應(yīng)為電視對(duì)角線長度的5～7倍
E.看電視時(shí)，關(guān)閉室內(nèi)照明燈
最新試題
某高中開展一項(xiàng)健康教育活動(dòng)，對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)局評(píng)價(jià)，應(yīng)該體現(xiàn)在哪個(gè)方面（）
對(duì)于健康促進(jìn)學(xué)校，你認(rèn)為理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
"注意缺陷多動(dòng)障礙"和"學(xué)習(xí)障礙"的患兒在以下哪個(gè)方面存在有區(qū)別（）
二次大戰(zhàn)后．許多發(fā)達(dá)國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高，性發(fā)育提前，成年身高逐步增長的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長長期變化"。對(duì)于兒童少年的生長長期變化，有許多影響因素，你認(rèn)為其中最直接的影響因素是（）
利用單位體重或身高矯正肺活量后，得到肺活量指數(shù)。對(duì)這個(gè)指標(biāo)來講，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會(huì)能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某同學(xué)通過閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)>學(xué)習(xí)健康知識(shí)。該同學(xué)是通過以下哪種健康教育方法獲得知識(shí)的（）
為了防止碰傷兒童，某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
某兒童，多動(dòng)．注意力不集中。多門功課成績低下，無原發(fā)性情緒障礙。請(qǐng)問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個(gè)人行為"問題進(jìn)行小組討論。以下為討論會(huì)的具體步驟。你認(rèn)為存在問題的一項(xiàng)是（）