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A.變更表
B.字順表
C.樹狀結(jié)構(gòu)表
D.主題表
E.副主題表
A.邊遠(yuǎn)地區(qū)的科學(xué)研究
B.少數(shù)民族地區(qū)的科學(xué)研究
C.科學(xué)發(fā)展薄弱地區(qū)的研究
D.科技發(fā)達(dá)地區(qū)的科學(xué)研究
E.能結(jié)合本*地區(qū)自然資源和自然條件特點(diǎn)的基礎(chǔ)性研究
A.技術(shù)難度較大
B.研究周期較短
C.有明確的研究目標(biāo)
D.探索性強(qiáng)
E.不確定因素多
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究,這一研究類型是()
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感,此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是()
下列符合選題原則的科研選題是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(yīng)(陰性和陽性)”變量為()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()