多項(xiàng)選擇題在人際關(guān)系指導(dǎo)中，應(yīng)該使學(xué)生養(yǎng)成（）等有利于人際交往的個(gè)性品質(zhì)。
A.豁達(dá)大度
B.克制忍讓
C.溫和親切
D.正直誠(chéng)實(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題“理想的心理健康狀態(tài)稱為自我實(shí)現(xiàn)，即人的所有潛能的充分實(shí)現(xiàn)與人的不斷成長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)是（）提出來(lái)的。
A.松田巖男
B.麥靈格
C.英格里士
D.馬斯洛
2.單項(xiàng)選擇題為了獲得家長(zhǎng)、教師和同學(xué)等的贊許、認(rèn)可和親近而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)叫（）。
A.成就動(dòng)機(jī)
B.求知欲
C.贊許動(dòng)機(jī)
D.交往動(dòng)機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題“全人化”發(fā)展觀念體現(xiàn)了心理健康教育的（）。
A.針對(duì)性原則
B.全面性原則
C.主體性原則
D.全體性原則
4.單項(xiàng)選擇題以緊張、退縮為特點(diǎn)的人格障礙有（）。
A.循環(huán)型
B.邊緣型
C.依賴型
D.分裂型
5.單項(xiàng)選擇題開(kāi)發(fā)自我智能、掌握學(xué)習(xí)策略、改善學(xué)習(xí)品質(zhì)屬于心理健康教育的（）。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.意志目標(biāo)
D.個(gè)性目標(biāo)
最新試題
小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。
題型：判斷題
教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。
題型：判斷題
心理健康的人一定是健康的人。
題型：判斷題
歸因理論中的向度不包括變化性。
題型：判斷題
打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
題型：判斷題
伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過(guò)濾。
題型：判斷題
家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
題型：判斷題
個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。
題型：判斷題
心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
題型：判斷題