單項(xiàng)選擇題在培養(yǎng)記憶的過程中應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、目的明確、加強(qiáng)理解、減少干擾、合理用腦和()

A.方法適當(dāng)
B.注意勞逸結(jié)合
C.避免信息干擾
D.理解記憶
E.集中學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人在對(duì)社會(huì),對(duì)集體,對(duì)他人的態(tài)度中所表現(xiàn)出來的性格特征,叫做()

A.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征
B.智力特征
C.情緒特征
D.意志特征
E.認(rèn)知特征

2.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谥橇顒?dòng)中所產(chǎn)生的情感體指的是()

A.理智感
B.美感
C.道德感
D.恐懼
E.憤怒

3.單項(xiàng)選擇題人們?cè)诟兄?、記憶、想像和思維等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的個(gè)體差異是()

A.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征
B.智力特征
C.情緒特征
D.意志特征
E.認(rèn)知特征

4.單項(xiàng)選擇題觀察力、注意力、記憶力、思維力等指的是()

A.特殊能力
B.模仿能力
C.創(chuàng)造能力
D.一般能力
E.社交能力

5.單項(xiàng)選擇題把記憶的內(nèi)容進(jìn)行“組塊”,是減少記憶的()

A.廣度
B.干擾
C.內(nèi)容
D.深度
E.內(nèi)容混淆

最新試題

個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項(xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:單項(xiàng)選擇題

坐禪、瑜伽、氣功等屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題