A.接受3級皮層區(qū)的指令
B.并傳達(dá)指令給一級皮層
C.組織完成系洲生運動程序
D.二級皮層區(qū)向下的勻敬經(jīng)纖維組成錐體外系，在隨憊運動中支即各部位協(xié)調(diào)膚，配合和協(xié)調(diào)隨意運動
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A.接受各腦區(qū)的信息
B.形成圖生程序
C.俗加，雜運動泊勺調(diào)控，其下行纖維屬錐體夕除
D.根擁實際惰況，去改變整個大腦皮層白攪醒狀態(tài)，筑中注憊力俊一切活動箱臺原初的憊圖
A.保持時間
B.干擾形式
C.記憶負(fù)荷
D.加工深度
E.呈現(xiàn)形式
A.消除山理社會刺激因素
B.減少病人用藥里
C.消除生物學(xué)癥狀
D.改善病人的生活質(zhì)里
E.消除心理學(xué)病因
A.海馬
B.杏仁核
C.下丘腦
A.生物治療與心理治療并重
B.個性化原則
C.及時、充分、恰當(dāng)原則
D.注重矯正病人的不良行為和習(xí)慣
E.采用藥物治療時用藥劑量要足，療程要充分
最新試題
男性，45歲，近2個月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
患者角色行為強化，體現(xiàn)的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
病人為了完成一項重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。