A.以一定的心理學理論為指導
B.以良好、通情的醫(yī)患關系為基礎
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術
D.是有計劃、分步驟的過程
E.以上都包括
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A.你和你朋友吵架后心情很不好
B.你對你們這次吵架很驚訝,特別是因為你覺得你和他的關系不至于這么陌生
C.你對你們這次吵架很難過,沒想到你朋友和你已經(jīng)有了一道裂縫,你以前還沒有感覺出來
D.B和C都可以
E.以上說法都不好
A.熱情
B.真誠
C.圓滑
D.共情
E.溝通
A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習慣,消除病理性條件反射
C.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關系
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.糾正不合理信念和錯誤思維方法
A.壓抑
B.阻抗
C.否認
D.移情
E.控制
最新試題
在診斷心身疾病時,應該注意以下哪些要點?()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
男性,45歲,近2個月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()
病人為了完成一項重要的科研任務,而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
患者角色行為強化,體現(xiàn)的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
心理治療的理論根據(jù)有()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關愛,不能與患者良好溝通,導致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認為可能存在輕度智力低下。