A.思想教育
B.指導(dǎo)認(rèn)知
C.訓(xùn)練行為
D.創(chuàng)造和諧氛圍
E.糾正錯誤行為
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A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.理想原則
D.本能原則
E.至善原則
A.自我實現(xiàn)
B.和諧人際關(guān)系
C.保持人格完整
D.保持協(xié)調(diào)情緒
A.在積極強(qiáng)化實施前，不必把計劃告訴被矯正者
B.所需要的行為出現(xiàn)后立即給予強(qiáng)化，不要拖延很長時間
C.分配強(qiáng)化物時，不要結(jié)合其他獎勵
D.給予強(qiáng)化物是，不需要對被矯正者描述被強(qiáng)化的具體行為
E.矯正這在每次強(qiáng)化時可給予過量的強(qiáng)化物
A.以一定的心理學(xué)理論為指導(dǎo)
B.以良好、通情的醫(yī)患關(guān)系為基礎(chǔ)
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術(shù)
D.是有計劃、分步驟的過程
E.以上都包括
A.你和你朋友吵架后心情很不好
B.你對你們這次吵架很驚訝，特別是因為你覺得你和他的關(guān)系不至于這么陌生
C.你對你們這次吵架很難過，沒想到你朋友和你已經(jīng)有了一道裂縫，你以前還沒有感覺出來
D.B和C都可以
E.以上說法都不好
最新試題
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
病人為了完成一項重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。