A.感覺(jué)是神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)事物反映,是低等脊椎動(dòng)物的基本反映形式
B.知覺(jué)是腦對(duì)事物個(gè)別屬性的反映,是高等脊椎動(dòng)物階段的基本反映形式
C.知覺(jué)是腦對(duì)事物各種屬性整體性的反映,是低等脊椎動(dòng)物階段的基本反映形式
D.高等脊椎動(dòng)物所進(jìn)行的復(fù)雜的行為的反映形式屬于思維萌芽階段
E.以上都不對(duì)
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A.情緒和行為反應(yīng)直接引起或伴發(fā)生理變化,如憤怒時(shí)心跳和呼吸加快,血壓升高
B.行為危險(xiǎn)因素造成疾病,行為保護(hù)因素(如均衡飲食、合理運(yùn)動(dòng)、不吸煙和一定的心理調(diào)適能力)則有益健康
C.與疾病和健康有關(guān)的行為:疾病易患人格(如A型行為)和健康促進(jìn)人格(如堅(jiān)韌人格)
D.軀體疾病伴隨心理癥狀:癌癥病人的恐懼不安,甲狀腺功能亢進(jìn)病人的躁狂
E.軀體疾病過(guò)程結(jié)束后遺留的心理問(wèn)題:如幻肢痛
A.醫(yī)學(xué)與心理學(xué)都以人作為主要的研究和服務(wù)對(duì)象,兩門學(xué)科有著緊密的聯(lián)系
B.醫(yī)學(xué)研究偏重于人的生理方面,而心理學(xué)研究則偏重于人的心理方面
C.心理學(xué)的知識(shí)是醫(yī)學(xué)生必不可少的
D.心理學(xué)僅在醫(yī)學(xué)的個(gè)別領(lǐng)域有作用
E.隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化,在醫(yī)學(xué)教育、科研和醫(yī)療活動(dòng)中,越來(lái)越需要心理學(xué)
A.變態(tài)心理學(xué)
B.心理衛(wèi)生
C.精神病學(xué)
D.行為醫(yī)學(xué)
E.教育心理學(xué)
A.心身醫(yī)學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代
B.行為醫(yī)學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代
C.健康心理學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代
D.臨床心理學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代
E.生理心理學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)初
A.赫爾(Hall,GS.)
B.洛采(Lotze,RH.)
C.魏特默(Witmer,L.)
D.比奈(Binet,A.)
E.坎農(nóng)(Cannon,WB.)
最新試題
老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()