A、群體規(guī)模越大，決策質(zhì)量越差
B、小規(guī)模群體會(huì)產(chǎn)生“搭便車(chē)效應(yīng)”
C、大規(guī)模群體能提供更全面的信息和更多的備選方案
D、對(duì)群體運(yùn)行過(guò)程沒(méi)有影響
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A、地位
B、規(guī)范
C、群體內(nèi)聚力
D、角色
A、德?tīng)柗萍夹g(shù)
B、群體思維
C、地位
D、規(guī)范
A、名義群體技術(shù)
B、群體思維
C、德?tīng)柗萍夹g(shù)
D、電子會(huì)議
A、地位系統(tǒng)
B、規(guī)范
C、群體內(nèi)聚力
D、角色
A、群體運(yùn)行過(guò)程
B、群體成員資源
C、群體任務(wù)
D、作用群體的外部環(huán)境
最新試題
群體成員相互吸引和共同參與群體目標(biāo)的程度是（），
當(dāng)群體對(duì)個(gè)體施加大量的壓力，使他們的觀點(diǎn)與其他人相一致時(shí)，這種現(xiàn)象叫做（）。
我們的歸因常存在各種偏差。當(dāng)一位管理者低估內(nèi)部因索對(duì)員工行為的影響而高估外部因素對(duì)之的影響時(shí)，管理者（）。
自我激勵(lì)和感同身受是（）五個(gè)維度中的兩個(gè)。
（）是個(gè)體所具備的獨(dú)特心理特質(zhì)的總和。它影響著個(gè)體與他人交往的方式，通常被描述為個(gè)體具有的可測(cè)量的品質(zhì)。
在群體的（）階段，密切的群體內(nèi)關(guān)系得以發(fā)展，群體表現(xiàn)出了內(nèi)聚力。
組織行為學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。
規(guī)定了工作的產(chǎn)出水平、缺勤率、工作節(jié)奏快慢的是（）。
下列哪一項(xiàng)不是邁爾斯布瑞格斯類型指標(biāo)(MBTI)的維度之一？（）
群體規(guī)模會(huì)對(duì)群體運(yùn)行過(guò)程造成影響的是（）。