A.教師可以.從傳統(tǒng)的手工作圖中解放出來
B.簡單易學,方便上手,編寫教案.寫論文得心應手,不再為畫一個圖形或輸入一個符號發(fā)愁
C.為教師實現(xiàn)“電子”備課制教案.編排試卷搞小結
D.可肥會制各種幾何圖形.曲線.圖表.高分子結構式.邏輯圖形等
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你可能感興趣的試題
A.思考題
B.選擇題和匹配題
C.簡答題
D.判斷題
A.言語信息.智力技能.認知策略.動作技能和態(tài)度
B.言語信息.智力技能.認知策略.動作技能和價值
C.識別能力.智力技能.認知策略.動作技能和態(tài)度
D.識別能力.智力技能.認知策略.動作技能和價值
A.系統(tǒng)方法
B.推理
C.分析
D.證實
A.way
B.夢
C.mp3
D.mid
A.美國教育心理學家奧蘇貝爾的認知同化學習理論
B.美國心理學家和教育學家布盧姆的掌握學習理論
C.蘇聯(lián)著名心理學家維果斯基的“最鄰近發(fā)展區(qū)”理論
D.美國心理學家.教育學家布魯納的認知結構學習理論
最新試題
網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
什么是智能代理?
移動學習
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
就網(wǎng)絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
如何制定好學習計劃,結合各專業(yè)的()等制定完整的學習計劃。
什么是網(wǎng)絡教育?
博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。
參與理論認為所有學習具有的特征是()。