A.興安靈渠
B.真武閣
C.金田村太平天國起義遺址
D.武侯祠
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A.漓江風景名勝區(qū)
B.西山風景名勝區(qū)
C.黃果樹瀑布名勝區(qū)
D.銀灘旅游度假區(qū)
A.最年長者
B.小孩
C.主人的祖母
D.主人的妻子
A.吃海鮮的意思
B.哈是蝦之意,哈節(jié)即是撈蝦節(jié)
C.就是治療打哈.祈求健康的意思
D.哈是京語歌的意思,哈節(jié)就是歌節(jié)之意
A.普通的魚船改裝
B.竹排改裝
C.三根長杉木挖槽捆綁而成
D.獨木舟
A.東方式水球
B.東方式足球
C.東方式籃球
D.東方式橄欖球
最新試題
?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時期發(fā)表了哪篇文章,被認為是中國民族學家試圖將民族學應用到實際的的政治建設中嘗試,民族學不再被看作純理論的學問,把民族學理論與實踐更加緊密地聯(lián)合起來了?()?
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強大什么的根源?()
?與同質化、一體化甚至一元化相比,人類學更加強調的是()。
?不同族群持續(xù)地接觸一段時間后因互相傳播、采接、適應和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過程及其結果是形容哪個概念?()
地球上相對分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中,相互進行交流的過程是指()。
1988年,費孝通先生提出了什么的重要概念,從中華民族整體出發(fā)來研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律?()
?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學的生態(tài)學知識”進行有機的結合,以達到可持續(xù)發(fā)展的目的,進一步維護當?shù)厝说睦??(?/p>
?民族學、人類學對于“傳統(tǒng)”的復興和創(chuàng)造這一社會文化現(xiàn)象進行把握,主要指與過去歷史上靜態(tài)的時間概念相比,更為關注的是和過去緊密相連的動態(tài)的變化過程中所創(chuàng)造出來的()。
?費孝通先生在1999年國際人類學民族學中期會議上的主題發(fā)言所提出的主題是()。