A.學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力很差、學(xué)生不能保持對(duì)信息技術(shù)的興趣
B.信息技術(shù)與課程整合應(yīng)該怎樣操作,信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該怎樣搞
C.為改進(jìn)專業(yè)水平,通過對(duì)教學(xué)行為的回顧和檢討所發(fā)現(xiàn)的問題
D.怎樣與學(xué)生溝通
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A.把課題選得盡可能寬泛、復(fù)雜一些
B.研究中以教育理論為指導(dǎo),關(guān)注教育實(shí)際問題
C.將國(guó)外的資料帶回國(guó)內(nèi),稍加改動(dòng),貼上中國(guó)標(biāo)簽
D.研究高中信息技術(shù)課是開一門課好還是兩門課好
A.研究?jī)?nèi)容是研究方案的主體,回答研究什么問題,問題的哪些方面
B.研究?jī)?nèi)容的多少與課題的大小有關(guān),課題越大內(nèi)容就越多
C.把研究的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容
D.研究?jī)?nèi)容把課題所提出的研究問題進(jìn)一步細(xì)化為若干小問題
A.實(shí)施對(duì)象的確定可采用總體研究或抽樣研究方式
B.總體研究沒有必要具體說明總體范圍
C.對(duì)于中小學(xué)教育科研來說,多采用抽樣研究方式
D.采用抽樣研究須要說明抽樣方法和樣本容量,同時(shí)應(yīng)對(duì)其相關(guān)特征予以描述
A.質(zhì)性研究方法
B.量的研究方法
C.綜合的方法
D.全選
A.是在真實(shí)活動(dòng)中進(jìn)行的研究
B.是教育工作者在真實(shí)的教育情境下,為改進(jìn)和提高工作質(zhì)量而對(duì)教育中的行動(dòng)進(jìn)行分析、評(píng)估和糾正的過程
C.適應(yīng)小范圍內(nèi)教育改革的探索性的研究方法
D.針對(duì)教育理論中的問題
最新試題
以下哪些協(xié)議工作在網(wǎng)絡(luò)層()。
現(xiàn)階段,vpn的類型分成()。
路由器可以實(shí)現(xiàn)以下哪幾種功能()。
下列哪些設(shè)備屬于安全設(shè)備()。
郵件系統(tǒng)所使用的默認(rèn)端口為()。
在數(shù)據(jù)鏈路層范圍內(nèi),在不做特別處理的情況下,下列描述正確的是()。
哪一種VTP模式允許用戶服務(wù)改變交換機(jī)的VLAN()。
下列哪些是常用的郵件客戶端軟件?()
關(guān)于遠(yuǎn)程進(jìn)程調(diào)用(RPC),下列說法正確的是()。
在目前技術(shù)條件情況下,哪些病毒無法清除()。