A.可操作性
B.生動性
C.趣味性
D.強制性
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A.食品安全問題已經(jīng)引起了社會的關(guān)注，“地溝油”“毒膠囊”“瘦肉精”等現(xiàn)象層出不窮
B.我國當(dāng)前食品安全領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)嚴(yán)重滯后
C.有網(wǎng)友在觀看完《舌尖上的中國》后，調(diào)侃道我們每天吃到的食物可以稱為“舌尖上的化學(xué)元素周期表”，這表明我國所有的食品都存在質(zhì)量問題
D.要加強食品安全，培養(yǎng)這個領(lǐng)域的從業(yè)人員的職業(yè)道德意識是一條十分有效的途徑
A.這個詞出自我國古籍《禮記•中庸》，是提升個人道德修養(yǎng)的精神支撐
B.“慎獨”就是指道德原則無時無刻都不可離開我們身邊，就是要時時刻刻檢查自己的行動，反思自身不正確的行為
C.“慎獨”代表了較高層次的道德追求，最早提出于在我國的秦漢時期，經(jīng)過歷史的沿革，現(xiàn)已成為中國道德精神的重要組成部分
D.一個有道德的人在獨自一人，無人監(jiān)督時，也是小心謹(jǐn)慎地不做任何不道德的事是“慎獨”的行為表現(xiàn)之一
最新試題
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵？
職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？
在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機制的過程中，理論授課無疑是重要的一環(huán)，并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中，哪些原則不是理論授課需要遵守的？（）
物質(zhì)利益分配不公，社會激勵機制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中，那些現(xiàn)象是由這點原因造成的？（）①部分單位仍然存在平均主義思想，多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒？
只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識，因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護(hù)。
個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性，但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化，只存在著向好變化的可能。
如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力？
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中，利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。