多項選擇題愿景可以激勵人們努力行動,那么:()
A、愿景需要是自己認可
B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗
C、愿景需要基于現實
D、愿景需要客觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題從Values到Vision就是()
A、把“想要”變成“看得見”
B、開始尋找豐富的資源
C、開始好好學習
D、埋頭專注于當前所做的事情
2.單項選擇題生涯的“以終為始”的規(guī)劃是()。
A.不達目的不罷休的精神動力
B.需要人設定一個固定的目標
C.從“未來愿景”出發(fā)的當下定位
D.生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標
3.多項選擇題我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)()?
A、與職場人士交流
B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊
C、參加實習見習
D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化
4.多項選擇題價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特點()?
A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性
B、價值觀和組織文化有一定的匹配性
C、你的職業(yè)經歷有可能塑造你的價值觀
D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色
5.單項選擇題保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人,相對更適合哪類職業(yè)()?
A、銷售類
B、文秘類
C、建筑類
D、藝術創(chuàng)造類
最新試題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為()。
題型:多項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
題型:判斷題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
題型:單項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項選擇題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
題型:單項選擇題
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
題型:單項選擇題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
題型:判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型:判斷題