A、對于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項有幫助
B、可以讓大家更快的獲得成功
C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑
D、可以幫助大家認清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
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A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標
B、準確描述出理想的生活狀態(tài)
C、看清自己的潛在職業(yè)需求
D、以上皆是
A、幫助大家認識職業(yè)的分類
B、幫助大家做出生涯規(guī)劃
C、幫助大家認清自我
D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇
A、他人
B、環(huán)境
C、自我
D、社會
A、能力
B、價值觀
C、興趣
D、性格
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
職業(yè)的含義包括（）。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。