單項(xiàng)選擇題知青上山下鄉(xiāng)造成了三個(gè)不滿意,其中不包括()

A、政府不滿意
B、家庭不滿意
C、知青不滿意
D、農(nóng)村不滿意


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1.單項(xiàng)選擇題1956年,失業(yè)率從建國時(shí)的超過20%降低到了()

A、低于10%
B、0.1
C、大于10%
D、0.2

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是影響就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的大環(huán)境的選項(xiàng)()

A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革的因素
B、社會文化因素
C、人民生活水平
D、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的因素

3.單項(xiàng)選擇題解放初期,我國的就業(yè)體制不包括()

A、鐵交椅
B、合同制
C、鐵飯碗
D、鐵工資

4.單項(xiàng)選擇題公務(wù)員道路的特點(diǎn)不包括()

A、工作和安穩(wěn)
B、層次高
C、有風(fēng)險(xiǎn)
D、有綜合收益

5.單項(xiàng)選擇題走經(jīng)商致富道路的人的人格特征不包括()

A、理想主義
B、務(wù)實(shí)
C、果敢有敏銳的市場察覺力
D、敢冒險(xiǎn)

最新試題

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

題型:判斷題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。

題型:判斷題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時(shí)間的過程。

題型:判斷題

以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。

題型:判斷題