單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代左右，米勒和多拉德對(duì)學(xué)習(xí)的原則研究了人的社會(huì)行為，出版了（）。

A.《社會(huì)學(xué)習(xí)和模仿》
B.《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》
C.《社會(huì)心理學(xué)：大綱與資料集》
D.《社會(huì)學(xué)習(xí)理論》
E.《社會(huì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)化》


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1.單項(xiàng)選擇題男女在生物學(xué)、人格特征和社會(huì)行為方式等方面的差異分別說明（）。

A.性別，性格，性別角色
B.性別，性征，性別角色
C.性，性征，性別角色
D.性，性格，性別角色
E.性，性別，性別角色

2.單項(xiàng)選擇題道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括（）。

A.道德學(xué)習(xí)
B.道德情感
C.道德判斷
D.道德觀念
E.道德行為

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)化應(yīng)具備兩個(gè)條件，一個(gè)是生活依賴期，另一個(gè)是（）。

A.良好的社會(huì)環(huán)境
B.語言及學(xué)習(xí)能力
C.優(yōu)越的家庭背景
D.經(jīng)驗(yàn)豐富的教師
E.發(fā)達(dá)的社會(huì)文明

4.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)學(xué)習(xí)論中，強(qiáng)調(diào)什么的作用，用以解釋許多社會(huì)行為的學(xué)習(xí)（）。

A.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化和懲罰
C.間接強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
D.直接強(qiáng)化和及時(shí)強(qiáng)化
E.直接強(qiáng)化和間接強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題班杜拉和沃爾特斯在20世紀(jì)60年代提出了（）。

A.符號(hào)互動(dòng)理論
B.觀察學(xué)習(xí)理論
C.社會(huì)交換理論
D.場論和群體動(dòng)力學(xué)理論
E.人際交往的三維理論