A.格林斯潘
B.孟昭蘭
C.格維茨
D.托馬斯
E.布雷澤爾頓
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A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
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A.主體通過動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)
B.先天的成熟
C.后天的經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)文化-歷史的發(fā)展
E.力比多的發(fā)展
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最新試題
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們?cè)跍?zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做?()
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程,指的是()。
兒童被忽視的五種形式是什么?
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
對(duì)成人的首次心理咨詢?cè)L談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。