A.瑞文測驗是一種言語智力測驗
B.瑞文測驗要求被試理解圖形中符號或圖案的規(guī)律
C.測量一般智力因素
D.可個別施測
E.可團體施測
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A.可以用于測驗聾啞兒童智力
B.適用于3～16歲兒童
C.由美國內(nèi)布拉斯加大學的馬歇爾.希斯基編制
D.測驗分數(shù)解釋上采用學習年齡和學習商數(shù)
E.學習年齡是與同年齡全體兒童相比較而得出的
A.比奈測驗
B.希一內(nèi)測驗
C.畫人測驗
D.瑞文測驗
E.文化公平智力測驗
A.古德納夫（GLGoodenough）
B.歐提斯（ASOtis）
C.瑞文（JCRaven）
D.庫爾門（Kulman）
E.格塞爾（AGessell）
A.比奈智力量表
B.韋氏智力量表
C.陸軍測驗
D.希一內(nèi)測驗
E.丹佛測驗
A.常識
B.類同
C.算術(shù)
D.詞匯
E.閱讀
最新試題
根據(jù)直覺經(jīng)驗，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。
包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗是（）。
在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是（）。
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是（）。
通過一個人的測驗分數(shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。
一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
按照測驗的目的來分的是（）。