同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標，且效標量之間具有互償性的方法是指（）。

感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。

使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。

按照測驗的目的來分的是（）。

在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是（）。

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是（）。

根據(jù)直覺經(jīng)驗，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。

在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指（）。