在健康教育中，針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣，這屬于（）。

“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問方式是（）。

心內(nèi)科病房正在組織病人進(jìn)行“吸煙危害健康”為主題的小組討論。護(hù)士長(zhǎng)小王作為討論的主持人，其不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵ǎ?/p>

抬舉樣搏動(dòng)是（）病理改變的可靠體征。

將健康問題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是（）。

患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí)，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于（）。

屬于口頭傳播的是（）。

在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流，屬于傳播活動(dòng)中的（）。

健康教育是一種全民教育，表現(xiàn)在（）。