單項(xiàng)選擇題以心理特征偏離平均數(shù)的程度來(lái)判斷"心理異常"，這是根據(jù)()。

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
C、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
D、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)


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1.單項(xiàng)選擇題咨詢(xún)師在咨詢(xún)計(jì)劃中，明確規(guī)定咨詢(xún)的次數(shù)和每次所用的時(shí)間，這是遵循咨詢(xún)過(guò)程必須堅(jiān)持()的原則。

A、中立性態(tài)度
B、把握工作中的"度"
C、普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)
D、歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)的觀(guān)點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限，因而具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能"的理論是：()

A、認(rèn)知心理學(xué)理論
B、精神分析理論
C、存在-人本主義心理學(xué)理論
D、人性主義心理學(xué)理論

3.單項(xiàng)選擇題在咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員不應(yīng)抱有的態(tài)度是：()

A、真誠(chéng)
B、尊重
C、通情
D、反對(duì)

4.單項(xiàng)選擇題()是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。

A、游戲
B、言語(yǔ)
C、記憶
D、認(rèn)知

5.單項(xiàng)選擇題陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個(gè)()的表現(xiàn)。

A、與他人距離失調(diào)
B、否定的同一性選擇
C、同一性意識(shí)過(guò)剩
D、選擇的回避和麻痹狀態(tài)