單項選擇題某中學安排學生在危房里上課,此行為主要違反了()。

A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《中華人民共和國教師法》


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1.單項選擇題《中小學班主任工作規(guī)定》屬于()。

A.地方性教育法規(guī)
B.教育(行政)規(guī)章
C.教育行政法規(guī)
D.地方政府教育(行政)規(guī)章

2.單項選擇題各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的《義務(wù)教育條例》屬于()。

A.自主性的地方教育法規(guī)
B.執(zhí)行性、補充性的地方性教育法規(guī)
C.教育行政法規(guī)
D.教育(行政)規(guī)章

3.單項選擇題教育行政法規(guī)的制定依據(jù)是()。

A.《憲法》和《立法法》
B.《憲法》和《教育法》
C.《教育法》和《立法法》
D.《教育法》和教育(行政)規(guī)章

4.單項選擇題對某一項教育行政工作做比較具體規(guī)定的文件被稱作()。

A.辦法
B.條例
C.規(guī)章
D.規(guī)定

5.單項選擇題對某一方面的教育行政工作做部分規(guī)定的文件被稱作()。

A.規(guī)定
B.辦法
C.規(guī)章
D.條例

最新試題

通過調(diào)查,有70%的教師不承認學生有隱私權(quán),認為為了更好地了解學生,提高教學效果,可以拆看學生的信件。教師是否可以私拆學生信件?請用相關(guān)的法律來論述。

題型:問答題

下列有關(guān)于中華人民共和國義務(wù)教育法律條文意義闡述正確的是()。

題型:多項選擇題

小晴的家在農(nóng)村,她正在縣里讀初二。有一天,她爸爸突然對她說:"你以后不要去上學了,縣里消費高,供不起你。再說家里也忙,需要一個人給你媽幫忙。"小晴聽了以后,傷心地哭了。她想讀書,也舍不得學校的老師和同學們。但是她又不能不聽爸爸的話,只好不去讀書了。老師了解到小晴的情況后,找到了小晴的爸爸,勸他讓小晴繼續(xù)上學。小晴爸爸說:"女孩子比不得男孩子,讀書多了也沒什么用,還不如讓她在家里干點活呢。再說小晴是我的女兒,讓不讓她上學我說了算。"請問:小晴爸爸的說法對嗎?為什么?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學初一學生黃某,其家長是收廢品的,一天來上課時脖子沒有洗干凈。在上數(shù)學課時,老師發(fā)現(xiàn)了黃某的脖子臟,就叫他站起來給大家看,把他作為典型,教育其他的學生要講衛(wèi)生,并當著全班同學的面說:"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。"老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當上這位老師的數(shù)學課時,黃某就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時想起老師說的"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈",感到抬不起頭。這種心理妨礙了他集中精力聽課,所以數(shù)學課考試成績很差,老師狠狠地批評了他。黃某終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向?qū)W校要求調(diào)換班級,學校領(lǐng)導知道這件事后同意了。后來,黃某的數(shù)學成績有了很大地提高。問題:(1)老師的做法是否合法?違背了哪些相關(guān)法律條文?(2)教師應(yīng)該如何依法執(zhí)教?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:湖北省武漢市江夏區(qū)某鎮(zhèn)14歲的男學生姚小明,上語文課時不遵守課堂紀律并與語文課老師頂撞,該老師把他交給班主任處理,班主任又把他交給學校黨支部書記處理,書記對姚小明進行了批評后,班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日,小明多次找學校要求返校上學,學校未同意小明返校上學,而是把小明向語文老師認錯作為返校上課的前提條件。小明的家長向縣教委反映問題,該校仍未讓小明上學。小明將學校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學校向小明書面賠禮道歉,立即讓小明回校上學,并賠償小明經(jīng)濟損失600元。本案受理費300元,其他訴訟費190元,原告負擔200元,其余由被告承擔。問題:結(jié)合運用相關(guān)的教育法律法規(guī)分析法院判決的合理性。

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:張某從某師范院校畢業(yè)后,被分配到一所中學教數(shù)學。一年后所教班級數(shù)學成績明顯下降,學生對他意見很大,強烈要求換老師。學校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),張某不認真研究本專業(yè)知識,課前不備課或備課很簡單,課堂教學效果不好。教研組長多次找他談話,組織有關(guān)教師聽他的課,但張某不接受對其教學工作的檢查,甚至在成績評定時,有意評低對他有意見學生的成績,個別的甚至有意評為不及格。學校經(jīng)研究認為張某不再適宜擔任該科教學工作,但又沒有合適的科目,決定由他負責學校的治安、收發(fā)工作。張某不服,認為自己是教師,應(yīng)擔任教學工作,學校的決定侵犯其教育教學權(quán),于是向教育局提出申訴。問題:根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)分析學校的決定是否合法。

題型:問答題

《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定,發(fā)生學生傷害事故,學校和家長雙方無法通過協(xié)商方法解決,家長有權(quán)提出訴訟,教育行政部門收到調(diào)解申請后,應(yīng)當在受理申請之日起()完成調(diào)解。

題型:單項選擇題

閱讀材料,回答問題。材料:某校是一所農(nóng)村中學,因經(jīng)濟條件差,未修圍墻。學校周圍住著一些農(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機和柴油桶放在學校操場上,對操場造成了嚴重污染,影響了體育課和課外活動的正常進行,校長在與這戶人家交涉多次均沒有任何結(jié)果的情況下束手無策。問題:(1)該農(nóng)戶的做法正確嗎?(2)學校應(yīng)該怎么辦?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。某中學學生李某,在課堂上隨意講話,干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室,不讓他聽課。下課后,劉老師將李某叫到辦公室,罰他"下蹲起立"200次,導致李某體力不支,倒在地上,頭部磕傷,到醫(yī)院花了300元錢。家長找到校方,要求開除劉老師。問題:(1)請運用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。(2)學校應(yīng)該開除劉老師嗎?

題型:問答題

我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展包括()。

題型:多項選擇題