單項(xiàng)選擇題現(xiàn)行的《教師資格條例》規(guī)定,教育行政部門(mén)和受托的高等學(xué)校受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)每年()。

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次


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你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行的《教師資格條例》共()。

A.9章43條
B.10章84條
C.8章63條
D.7章23條

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行的《教師資格條例》頒布和施行的時(shí)間分別是()。

A.1995年3月18日和1995年9月1日
B.1993年10月31日和1994年1月1日
C.1995年12月12日和1995年12月12日
D.1999年6月28日和1999年11月1日

4.單項(xiàng)選擇題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2010年)》提出教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容是()。

A.師德表現(xiàn)
B.業(yè)務(wù)能力
C.創(chuàng)新實(shí)踐
D.高素質(zhì)專業(yè)化

5.單項(xiàng)選擇題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2010年)》提出要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,評(píng)價(jià)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的具體標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實(shí)踐
B.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新實(shí)踐、充滿活力
C.師德高尚、創(chuàng)新實(shí)踐、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力
D.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力

最新試題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,依法保證適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)的責(zé)任人是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:張某從某師范院校畢業(yè)后,被分配到一所中學(xué)教數(shù)學(xué)。一年后所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降,學(xué)生對(duì)他意見(jiàn)很大,強(qiáng)烈要求換老師。學(xué)校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),張某不認(rèn)真研究本專業(yè)知識(shí),課前不備課或備課很簡(jiǎn)單,課堂教學(xué)效果不好。教研組長(zhǎng)多次找他談話,組織有關(guān)教師聽(tīng)他的課,但張某不接受對(duì)其教學(xué)工作的檢查,甚至在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),有意評(píng)低對(duì)他有意見(jiàn)學(xué)生的成績(jī),個(gè)別的甚至有意評(píng)為不及格。學(xué)校經(jīng)研究認(rèn)為張某不再適宜擔(dān)任該科教學(xué)工作,但又沒(méi)有合適的科目,決定由他負(fù)責(zé)學(xué)校的治安、收發(fā)工作。張某不服,認(rèn)為自己是教師,應(yīng)擔(dān)任教學(xué)工作,學(xué)校的決定侵犯其教育教學(xué)權(quán),于是向教育局提出申訴。問(wèn)題:根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校的決定是否合法。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某校是一所農(nóng)村中學(xué),因經(jīng)濟(jì)條件差,未修圍墻。學(xué)校周?chē)≈恍┺r(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機(jī)和柴油桶放在學(xué)校操場(chǎng)上,對(duì)操場(chǎng)造成了嚴(yán)重污染,影響了體育課和課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,校長(zhǎng)在與這戶人家交涉多次均沒(méi)有任何結(jié)果的情況下束手無(wú)策。問(wèn)題:(1)該農(nóng)戶的做法正確嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生張某因多次偷盜,學(xué)校準(zhǔn)備申請(qǐng)送其到工讀學(xué)校進(jìn)行矯治。有權(quán)對(duì)這一申請(qǐng)進(jìn)行審批的機(jī)構(gòu)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,應(yīng)該依法對(duì)王老師()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某中學(xué)語(yǔ)文教師給學(xué)生布置家庭作業(yè)。第二天上課檢查作業(yè)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生未完成,老師氣憤至極,要求該生抄寫(xiě)課文10遍。到第三天,該生還是未完成作業(yè),老師更是大發(fā)雷霆,當(dāng)眾把學(xué)生拉到教室最后面對(duì)著墻壁站了一節(jié)課,并令該生課后抄寫(xiě)課文100遍,完成不了不準(zhǔn)回家。問(wèn)題:請(qǐng)用教育法律法規(guī)分析該語(yǔ)文老師的做法。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:畢業(yè)于某名牌師范大學(xué)的小豐,在教育教學(xué)上很有一手,她當(dāng)班主任期間,班里幾乎所所有的榮譽(yù)拿了遍,因而深得家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)。但她為人高傲,不太合群,可以說(shuō)是目中無(wú)人。由于她不喜歡某個(gè)老師,而這個(gè)老師今年又到她任班主任的教學(xué)班上課,她擔(dān)心會(huì)把她班里的平均分下降,因而多次與校長(zhǎng)交涉要求調(diào)離這個(gè)老師。但校長(zhǎng)說(shuō)這是學(xué)校的決定不予采納,于是小豐老師很不高興,就稱病不去上班。經(jīng)校長(zhǎng)等多次勸說(shuō)仍然不肯上班。結(jié)果她班里的教學(xué)受到嚴(yán)重影響,班風(fēng)也每況愈下,家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)很大。問(wèn)題:(1)小豐老師的行為合法嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該如何妥善處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

小山今年9歲,但由于身體缺陷,加上家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:位于中心廣場(chǎng)創(chuàng)潤(rùn)實(shí)業(yè)大樓二樓的弘大競(jìng)才培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)原為株洲市競(jìng)才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)點(diǎn),今年5月,株洲市競(jìng)才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更名為株洲市西雅外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校后,在市教育局備案登記的學(xué)校地址變更為"株洲市中心廣場(chǎng)家潤(rùn)多B座六樓"。這意味著,創(chuàng)潤(rùn)實(shí)業(yè)大樓的這個(gè)教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)退出市教育局備案登記的教學(xué)點(diǎn)名單之列。事實(shí)情況是競(jìng)才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)入株洲后,沒(méi)有在教育局取得獨(dú)立的辦學(xué)資質(zhì),而是與西雅外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了"聯(lián)姻"。兩個(gè)學(xué)校分道揚(yáng)鑣后,競(jìng)才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有獲得新的辦學(xué)資質(zhì),于是將注意力轉(zhuǎn)移到了株洲市弘大教育培訓(xùn)中心身上,而競(jìng)才修業(yè)獨(dú)特的辦學(xué)模式正是"弘大"所看重的,雙方一拍即合,成立了弘大競(jìng)才培訓(xùn)學(xué)校,并開(kāi)始招生辦學(xué)。鑒于這種情況,市教育局責(zé)令該校近期整改,補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù),否則予以取締。問(wèn)題:請(qǐng)根據(jù)教育法律法規(guī)分析市教育局的行為是否合法。

題型:?jiǎn)柎痤}

林林同學(xué)在學(xué)校上體育課時(shí),不幸摔倒而造成脊椎嚴(yán)重骨折。應(yīng)對(duì)林林的傷害承擔(dān)責(zé)任的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題