美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種（）學習。

根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，美術(shù)課程基本理念強調(diào)（），培養(yǎng)解決問題的能力。

普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時代性、基礎性和選擇性的？

普通高中美術(shù)課程既與義務教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點，是（）的美術(shù)課程。

簡述普通高中美術(shù)課程標準的課程目標的內(nèi)容。

請簡述《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》的基本理念。

（）是一種創(chuàng)造性的活動，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨特的作用。

從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的（）。

怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？

（）是美術(shù)教材的主體。