以下屬于認知策略的是（）。

下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是（）。

在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要的觀點，這屬于（）。

有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個（）。

我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。

測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。

小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學習結果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學習。

提出操作性條件反射學習理論的心理學家是（）。

學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。