單項選擇題一個學生根據(jù)自己的學習總目標,對學習時間做出總安排,并列出學習日程安排表。這種學習策略屬于()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列哪一項屬于元認知的實例?()
A.學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀
D.利用復述策略記憶
2.單項選擇題學習策略中的一種--元認知策略,包括制訂認知計劃(計劃策略)、監(jiān)控計劃執(zhí)行(監(jiān)控策略)和()。
A.調節(jié)策略
B.精細加工策略
C.組織實施策略
D.價值性
3.單項選擇題下列不屬于元認知策略的是()。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
4.單項選擇題計劃策略屬于()。
A.認知策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
5.單項選擇題記筆記有助于引導個人的注意,發(fā)現(xiàn)知識的內在聯(lián)系,是一種重要的學習策略,它屬于學習策略中的()。
A.精細加工策略
B.復述策略
C.組織策略
D.元認知策略
最新試題
看到一株玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是()。
題型:單項選擇題
有了預定目的,需要一定意志努力的注意是()。
題型:單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫()。
題型:單項選擇題
人們在游覽過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動的長城形象,這種記憶是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于知覺基本特性的是()。
題型:單項選擇題
人類思維的高級形式是()。
題型:單項選擇題
學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是()。
題型:單項選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應是()。
題型:單項選擇題
熟練地騎車、打毛衣是()。
題型:單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是()。
題型:單項選擇題