單項選擇題《初學記》引《宋百官春秋》說:“周受命,封建宗盟,始選宗中之長而董正之,謂之宗正。成王時,彤伯人為宗正,掌王親屬,是也秦漢因之?!睂Υ死斫庹_的是()。

A.文中的彤伯與成王有血緣關系
B.秦朝承襲了周朝的封建宗盟制度
C.宗正的權力高于周成王
D.反映君主專制下對王族的管理


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1.單項選擇題周代宗法制度是國家權力繼承和分配的重要基礎,強調“親親”“尊祖”與“敬宗”,希望凝聚全族成員的力量。但宗法制度發(fā)展到一定程度,也可能無法繼續(xù)維持封建秩序。下列能佐證這一現(xiàn)象的是()。

A.宗廟祭祀活動頻繁,規(guī)模日大,導致民窮財困
B.封國各自發(fā)展,親戚關系日遠,甚至相互兼并
C.強宗大族壟斷土地,使政府無法獲得足夠稅收
D.公卿大夫世襲,握有政權,促使官僚體制發(fā)展

3.單項選擇題“分封制”稱為“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建國的制度,被封諸侯擁有自己的領地。按照上述定義,下列現(xiàn)象與其概念不符的是()。

A.周天子封功臣姜尚于齊地
B.漢高祖封侄子劉濞為吳王
C.明太祖封四子朱棣于燕地
D.康熙封四子胤稹為雍親王

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1919年初,有人致電巴黎中國代表:“愿公等堅持到底,全國國民為公后盾”。這一“后盾”后來集中體現(xiàn)在()

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20世紀80年代初,中國外交政策調整,主張不依據(jù)一個超級大國的意圖來考慮對另一個超級大國的政策,也不搞“等距離”。這說明()。

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(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括秦朝的監(jiān)察制度的主要特點,試分析其出現(xiàn)的背景和目的。 (2)根據(jù)材料二和材料三并結合所學知識,概括宋初和明初廉政措施的特點并分析明初產生這種廉政措施特點的原因。 (3)結合上述材料和所學知識,你認為當今反腐倡廉應該吸取古代哪些經驗教訓?

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抗戰(zhàn)時期,泰晤士報就中國某次戰(zhàn)事發(fā)表社論:華軍英勇抵抗,日軍尚未獲得其摧毀中國軍隊之主要目的。此次兩軍作戰(zhàn),華方傷亡固極慘重,但十周之英勇抵抗,已足造成中國堪稱軍事國家之榮譽。材料中所指戰(zhàn)事應該是()。

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白鋼在《中國政治制度史》中說:“元朝的行省實際上是封建中央集權分寄于地方……它負責處理境內政治、軍事、經濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能是聚集境內財富,以供中央需要行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉站’?!睂Σ牧侠斫鉁蚀_的是()。

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毛澤東指出:“解放戰(zhàn)爭的形勢起了一個根本的變化,即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻,國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御。這一轉變,是以解放軍渡過黃河向南進攻,把戰(zhàn)爭推進到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標志的?!辈牧现械摹皹酥拘浴笔录侵福ǎ?。

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19世紀50年代的美國和沙皇俄國都()

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