單項選擇題皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個主要階段，按時間順序依次為：（）。
A.感知運(yùn)動階段，前運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動階段，前運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段，感知運(yùn)動階段，形式運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段，感知運(yùn)動階段，具體運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段
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1.單項選擇題兒童發(fā)現(xiàn)塑料奶嘴需要不同的口舌活動，從而改變自己的吸吮行為以適應(yīng)新環(huán)境時，就是一種（）行為。
A.同化
B.順應(yīng)
C.分裂
D.語言
2.單項選擇題以人腦中對事物的具體形象（表象）為支柱來解決問題的思維是（）。
A.動作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.操作思維
3.單項選擇題思維發(fā)生和發(fā)展的次序是（）。
A.動作思維-邏輯思維-形象思維
B.形象思維-邏輯思維-動作思維
C.形象思維-動作思維-邏輯思維
D.動作思維-形象思維-邏輯思維
4.單項選擇題天文學(xué)家能夠根據(jù)自身相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)，觀察宇宙中的種種現(xiàn)象，進(jìn)而推測宇宙形成的奧秘，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.概括性
B.間接性
C.經(jīng)驗(yàn)改組
D.直接性
5.單項選擇題（）是指個體以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向，人們習(xí)慣采用以往解決問題的策略來解決相似的新問題，是影響學(xué)習(xí)遷移的一個重要因素。
A.功能固著
B.思維定勢
C.動機(jī)
D.策略
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客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項選擇題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識它，這時的心理活動是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于錯覺的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。
題型：單項選擇題
人類思維的高級形式是（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性（）。
題型：單項選擇題
“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。
題型：單項選擇題