問(wèn)答題音樂(lè)編創(chuàng)題:為下面歌詞譜曲。要求:旋律通順,體裁明確,有前奏。過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

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聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一?()

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主要是以制作樂(lè)器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂(lè)創(chuàng)作為內(nèi)容,以兒童自我創(chuàng)造活動(dòng)為主要內(nèi)容的教學(xué)方法是()

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二十世紀(jì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的拓荒者是(),他的創(chuàng)作為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開了先河。

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混聲四部合唱由成年男女聲組成,并分為()四個(gè)基本聲部。

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人聲的類型從廣義上講可分為幾個(gè)種類,其中不包括的人聲類型是()

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《春節(jié)序曲》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是()

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合唱的隊(duì)形比較多樣化,大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無(wú)論哪種隊(duì)形,高音聲部位于指揮的()

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教學(xué)評(píng)價(jià)起著引導(dǎo)評(píng)價(jià)的對(duì)象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力,這是指音樂(lè)評(píng)價(jià)的()功能。

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指揮的左右手有分工,右手的功能是()

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以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)()

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