單項選擇題德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
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1.單項選擇題學生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過多次的培養(yǎng)或矯正訓練，不能操之過急，這表明德育要遵循（）。
A.學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律
B.學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
C.學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.學生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
2.單項選擇題衡量道德品質(zhì)的重要標志是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）
A.教育的一致性原則
B.導向原則
C.因材施教原則
D.疏導原則
4.單項選擇題有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的（）。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
5.單項選擇題義務(wù)感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是動力。
題型：單項選擇題
在學生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。
題型：單項選擇題
中學生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀律。根據(jù)科爾伯格的道德認知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個階段？（）
題型：單項選擇題
運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。
題型：單項選擇題
衡量學生思想品德水平高低的根本標志是（）。
題型：單項選擇題
進行德育要注意依靠學生集體、通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。
題型：單項選擇題
曉霞能根據(jù)他人的具體情況，以平等為標準，在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學習和生活中的道德事件進行判斷，根據(jù)皮亞杰的理論，曉霞的道德發(fā)展處于（）。
題型：單項選擇題
影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。
題型：單項選擇題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。
題型：單項選擇題
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。
題型：單項選擇題